В Омской кадетской школе-интернате №9 опять назревает скандал?

Против «новых порядков» и «психологически тяжелого микроклимата» в КШИ одним фронтом, похоже, вновь намерены выступить родители, часть педколлектива и сами кадеты…

Не исключено, что катализатором с трудом скрываемого недовольства состоянием дел в «кадетке» может стать вчерашний инцидент.

Весьма показательный.

Получившего травму на перемене ученика 7-го класса Георгия Г. педагоги-воспитатели и местный медработник КШИ №9 без зазрения совести и, видимо, вопреки действующим на сей счет инструкциям отправили в близлежащий травмпункт… своим ходом. Правда, предварительно вызвав к пострадавшему и недомогающему от боли подростку его пожилую бабушку, инвалида по зрению, с трудом передвигающуюся с тростью наперевес по накатанным колеям Омска.

С большим трудом и пешим ходом, но оба-два страдальца добрались до «Больничного городка», что там же, в городке Нефтяников. Но здесь обслуживать кадета школы-интерната, проживающего и прописанного в Азовском районе,… отказались.

Поначалу.

Сопровождающую внука пенсионерку попросили предоставить хотя бы «направление из учебного заведения» или «ехать обслужиться по месту жительства – в Азово» (с ее слов).

Сотрудники травматологии БУЗОО «Детская городская поликлиника №3» потом популярно объяснили свое поведение, указав, что «так поступать при травмировании ребенка в стенах школы недопустимо». Действительно, никакого документа о характере травмы и ее обстоятельствах учащемуся КШИ «в дорогу» не дали. Не говоря уже о принятии каких-то мер реагирования и первой помощи.

Подобающих школе.

Не вызвали бригаду «скорой помощи», не предоставили сопровождение ребенку, как позже выяснилось, даже не выяснили по горячим следам обстоятельства инцидента.

Клятва Гиппократа, а, может, вид пенсионерки и изнемогающего от боли кадета возымели свое действие, и после стандартных медманипуляций ученику наложили гипс на травмированную руку и отправили восвояси.

Вернувшись в «кадетку», бабушка покалеченного при не выясненных обстоятельствах ученика попыталась получить объяснение от местных педагогов.

Как бы не так!

Вышедший на общение с пожилой женщиной сотрудник КШИ сразу попытался оседлать пикантную ситуацию и снять со школы всяческие обвинения, заявив, что подобные прецеденты и подобная практика «оказания помощи» в «кадетке» - это «обычное явление»:

- Мы всегда отправляем пострадавших в «Больничный городок» своим ходом. Нас там уже знают. У нас в школе 400 воспитанников, попробуй за всеми уследи.

Это не реально!

Попытка пожилой женщины объяснить педагогу, что школа, как учреждение официальное, имеет некоторые обязательства перед своими учащимися, в том числе, отвечает за их здоровье и безопасность, вызвала шквал непонимания.

- В смысле?! – через каждую пару слов, как речитатив, перебивая собеседницу, повторял мужчина в форме «кадетки». – В смысле, мы что вам чем-то обязаны?! У нашей медсестры даже печати для направлений нет. Да и ее уже тоже…

- Почему вы так со мной разговариваете и так поступаете…, - попыталась тихо вознегодовать пенсионерка.

- В смысле, почему мы так поступаем?! – прервал женщину «педагог-воспитатель».

Возможно, данный инцидент можно было бы списать на стечение обстоятельств, на несогласованность действий работников школы-интерната, но в последнее время недовольство происходящим в стенах КШИ вновь зашкаливает.

Своими «градусами».

Как пояснили вышедшие пообщаться педагоги, «в нашей школе происходит что-то не понятное».

По их словам, из «кадетки» вновь массово бегут учителя, родители недовольны «однобоким воспитательным процессом», «скрытыми поборами», «насильной псевдопатриотизацией в ущерб основным знаниям и физическому воспитанию».

Родители отметили и другие «перекосы»:  «В интернате за детьми нет присмотра, кроме старших товарищей, которые устаивают здесь дедовщину», «порядка нет ни в школе, ни в головах ребят, успеваемость упала ниже некуда!», «дети не успевают подстроиться под текучку воспитателей и классных руководителей», «нет внутреннего позитивного микроклимата».

Последний показательный инцидент с травмированным кадетом и его бабушкой-инвалидом подтвердил, что в многострадальной школе-интернате №9 опять началось что-то не понятное.

Впрочем, известно другое. Все предыдущие публичные выяснения отношений директората КШИ и стихийно возникших родительско-педагогических инициативных групп непременно завершались сменой.

Школьного руководства.

Виктор Омский